W związku ze zrealizowaniem wszystkich modułów ogólnopolskiego projektu czytelniczego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” w roku szkolnym 2020/2021, nasze przedszkole otrzymało Certyfikat Wzorowej Placówki. Celem realizowanego przez nas projektu było:

• rozwijanie czytelnictwa
• włączenie rodziców w życie przedszkola poprzez zachęcanie do głośnego czytania dzieciom
• wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych
• tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci
• budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną
• przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych
• rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci
• rozwijanie kompetencji cyfrowych
• kształtowanie postaw patriotycznych dzieci oraz współpraca z nauczycielami z całej Polski.

Dzieci z naszego przedszkola realizowały następujące zadania wynikające z kolejnych modułów:

I Książki z dzieciństwa – misiowy ranking książkowych hitów dzieci i rodziców.

Celem tego modułu było rodzinne wyszukiwanie ulubionych pozycji książkowych, tworzenie z rodzicami rysunkowych recenzji. Nawiązanie do doświadczeń czytelniczych rodziców.

II Mały miś w świecie emocji. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci.

Mały Miś, poprzez opowiadania i wiersze, wprowadza dzieci w świat emocji. Głównym celem modułu było kształtowanie u dzieci umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz rozwijanie zdolności radzenia sobie z nimi.

III Dbamy o zdrowie z małym Misiem. Kształtowanie czynnych postaw wobec zdrowia i bezpieczeństwa poprzez propagowanie zdrowego stylu życia i tworzenie warunków do dokonywania wyborów sprzyjających zdrowiu.

Dzieci wspólnie z Małym Misiem obchodziliśmy Światowy Dzień Mycia Rąk i Dzień Zdrowego Śniadania. Przedszkolaki układały rymowanki zachęcające do zdrowego odżywiania się.

IV Zmisiowany Eko-kalendarz. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczo-technicznych, wyobraźni twórczej oraz kreatywności i aktywności poznawczej dzieci.

W ramach tego modułu przedszkolaki wykonały ekologiczny kalendarz, a następnie obchodziły poszczególne święta swojej grupie przedszkolnej.

V Misiowe laboratorium czterech żywiołów. Podniesienie jakości pracy poprzez stosowanie zabaw twórczych z elementami doświadczania, obserwowania i eksperymentowania.

Do każdego żywiołu: ogień, ziemia, woda i powietrze, dzieci wraz z nauczycielkami przeprowadzały eksperymenty zwracając szczególną uwagę na zasady bezpieczeństwa.

VI Mały Miś i super tajny projekt – kto jest moim super bohaterem.

W ramach tego modułu dzieci szukały super bohaterów swoim najbliższym otoczeniu.

Bardzo dziękujemy wszystkim Rodzicom, którzy aktywnie włączyli się w nasze akcje czytelnicze (wypełniali wraz z dziećmi Dzienniczek Podróży Misia, czytali książki).

Uczniowie klasy 3a i 3b ostatnie tygodnie roku szkolnego poświęcili wspomnieniom i podsumowaniu trzech lat wspólnej pracy i zabawy.  Podczas zajęć opowiadali o wyjazdach i wydarzeniach, które najbardziej utkwiły im w pamięci, wspólnie oglądali i komentowali zdjęcia i filmy  z tego okresu, samodzielnie ułożyli klasowe piosenki oraz  teksty o swoich klasach. Przygotowali pamiątkowe ekspozycje na ten temat, a  efekty wszystkich tych działań zaprezentowali podczas spotkań z nowymi wychowawcami, którzy mieli okazję poznać klasy, uczniów, ich zainteresowania i talenty.  O tym jak wyglądały pierwsze trzy lata w szkole opowiedzieli również przyszłym uczniom klas pierwszych podczas spotkania w szkolnej klasopracowni. Zwieńczeniem projektu były połączone z radosną zabawą, tańcem i konkursami pikniki, w których organizację włączyli się rodzice dając okazję do szczerej radości i wielu uśmiechów na twarzach dzieci.

W maju br.  został  zorganizowany szkolny konkurs pod hasłem „Moja legenda
o Krzemienicy”. Polegał on na napisaniu własnej, fantastycznej  opowieści dotyczącej dziejów Krzemienicy i historycznego miejsca w naszej wsi. Celem konkursu było rozbudzanie patriotyzmu lokalnego i popularyzowanie wiedzy o regionie oraz dbałość o piękno ojczystego języka. Prace były pomysłowe i oryginalne. Uczniowie wykazali się znajomością lokalnego środowiska i bujną wyobraźnią.

Pierwsze miejsce: Małgorzata Dubiel z IV b

Drugie miejsce: Aleksandra Lis z klasy VII b

Trzecie miejsce: Szymon Dubiel z klasy VI b.

Wyróżnione zostały prace Julii Wołowiec z klasy VI b i Katarzyny Sochy z klasy VI a.

Konkurs powstał z inicjatywny pani Agnieszki Lalickiej i pani Doroty Woś.

Gratulujemy i życzymy dalszej owocnej twórczości!

Dnia 16.06 klasa 4b, wraz z polonistką panią Magdaleną Sergiew, zaprezentowała krótką inscenizację na podstawie ballady Adama Mickiewicza „Powrót taty.”  

Przedstawienie to uczniowie dedykowali swoim Rodzicom z okazji Ich Święta. 

Przygotowane rekwizyty i stroje wprowadziły wszystkich w klimat czasów naszego wieszcza narodowego. 

Po zakończonej inscenizacji dzieci zadedykowały Rodzicom życzenia wraz z piosenką „Wam Rodzice.” 

KOCHANI  RODZICE! 

Z OKAZJI WASZEGO ŚWIĘTA 

ŻYCZYMY WAM WIELE RADOŚCI, OPIEKI BOŻEJ, 

SPOKOJU I SAMYCH PIĘKNYCH CHWIL. 

DZIĘKUJEMY ZA MIŁOŚĆ, OPIEKĘ, POMOC, TROSKĘ. 

ZA TO, ŻE JESTEŚCIE, ŻE NAS KOCHACIE. 

PRZEPRASZAMY, ŻE NIERAZ  SPRAWIALIŚMY WAM PRZYKROŚĆ, WYCISKALIŚMY Z OCZU ŁZY. 

BARDZO WAS KOCHAMY!!! 

ŻYJCIE NAM 100 LAT!!! 

W dniu 15 czerwca 2021 r. uczniowie klasy 2b zaprezentowali rodzicom przygotowane w czterech grupach projekty:

- „Tajemniczy świat roślin”

- „Co kraj, to obyczaj”

- „W świecie futbolu”

- „Kobiety w świecie sportu”

Na grupy uczniowie podzielili się samodzielne, a temat projektu każda z  grup wybrała zgodnie z zainteresowaniami.

Praca przy tym zadaniu wymagała dużego wkładu pracy, pomysłowości, aktywności i współpracy. Uczniowie dzielili się zadaniami, spotykali się po lekcjach w szkole, a także w domach. Każda z grup przygotowała również piosenkę tematycznie powiązaną z projektem.

Projekt to nauka przez działanie, więc każdy miał okazję samodzielnie zdobyć nowe wiadomości i umiejętności, w ciekawy i twórczy sposób. 

Przygotowanie projektów nie byłoby możliwe bez udziału rodziców, którzy motywowali swoje dzieci do pracy i z zaangażowaniem pomogli im w wykonaniu zadań.

Po prezentacji rodzice przygotowali ognisko, a piękna aura sprzyjała wspólnym rozmowom, zabawom dzieci i rozgrywkom sportowym.

16 czerwca br. przeprowadzony został II etap szkolnego konkursu matematycznego dla uczniów klas trzecich „MISTRZ RACHOWANIA”. 

W rozgrywce wzięło udział 7 uczniów, którzy po wcześniejszych kwalifikacjach zmierzyli się z finałowymi pytaniami konkursu. Zakres tematyczny zadań pokrywał różne obszary wiedzy matematycznej. Każde pytanie wymagało nie tylko sprawnego rachowania, ale do rozwiązania zadań konieczne były przemyślenia, dokładna analiza danych, wykonanie pomocniczych obliczeń itp. 

W potyczce z „królową nauk”, jak określa się matematykę, najlepiej poradził sobie OLAF KLIMA uczeń klasy 3 b, który tym samym uzyskał tytuł Mistrza Rachowania 2021.  Wicemistrzem został SZYMON SZAL z klasy 3 b.

Serdecznie gratulujemy sukcesu nie tylko zwycięzcom, ale i pozostałym uczestnikom, którzy podczas obydwu etapów konkursu potwierdzili swoje matematyczne uzdolnienia.

Dnia 15.06.2021 r. do naszego przedszkola przybył pan pszczelarz. Dzieci z wszystkich grup uczestniczyły w warsztatach pszczelarskich, na których dowiedziały się, jak wygląda ul, do czego służą strój i narzędzia pszczelarza oraz jak bezpiecznie obchodzić się z pszczołami. Najważniejszym punktem programu była prezentacja pszczelej rodziny zamkniętej w specjalnym szklanym ulu. Każdy mógł z bliska przyjrzeć się tym owadom podczas ich pracy oraz odnaleźć królową pszczół. Przedszkolaki własnoręcznie wykonały również świeczki z plastra wosku, a na zakończenie warsztatów otrzymały dyplom, pałeczkę do miodu oraz słoiczek pysznego miodku. 

            W sobotę 12 czerwca grupa szesnastu uczniów z kl. IV a i IV b wraz z opiekunami wybrała się na wycieczkę rowerową do Rakszawy. Po długiej przerwie związanej z nauką zdalną, dzieci z entuzjazmem pokonywały trasę podejmując wysiłek jazdy na rowerze, ciesząc się z możliwości spędzania czasu w gronie rówieśników, na świeżym powietrzu. Główna część trasy wiodła przez lasy. Słodki zapach kwitnących akacji i soczysta zieleń liści działały kojąco na zmysły, a szczególnie na oczy zmęczone wpatrywaniem się w ekrany komputerów.

Celem wyprawy było urocze miejsce przy źródle wody zwanym Okrążek, znajdujące się w rakszawskich lasach. Tam też w specjalnie przeznaczonym do tego miejscu dzieci piekły kiełbaskę przy ognisku, na które samodzielnie znosiły drewno. Szczególnie cieszyli się ci uczniowie, którzy po raz pierwszy piekli kiełbasę „na patyku”. Po dłuższej chwili odpoczynku grupa przejechała leśnymi dróżkami nad stawy w Rakszawie. Dzieci podziwiały tam piękne wodne rośliny - grążele i grzybienie, o których nie tak dawno uczyły się na lekcjach przyrody.

Osiem godzin spędzonych na świeżym powietrzu na pewno pozytywnie wpłynęło na samopoczucie i kondycję fizyczną naszych uczniów. Mamy nadzieję, że wyprawa zaszczepiła w nich chęć do spędzania wolnego czasu na łonie przyrody i pozwoliła lepiej się z nią zaznajomić.

nauczyciele przyrody

Trzy dziewczynki z naszego przedszkola: Kornelia Kontek, Daria Magoń i Aleksandra Syryło wraz z Zespołem Iskierka brały udział w Krajowych Mistrzostwach International Dance Organization w Szczawno - Zdroju. Mini formacja Show Dance do lat 7 zdobyła złoty medal! Dziewczynkom oraz całemu Zespołowi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dnia 7.06.2021 roku wszystkie grupy przedszkolne uczestniczyły w zajęciach z wykorzystaniem podłogi interaktywnej. Dzieci miały okazję spróbować swoich sił w grach, zadaniach i zabawach dydaktycznych w atrakcyjnej formie, a zarazem poznać nowoczesne technologie i świetnie się przy tym bawić.

2 czerwca 2021r. w naszej szkole odbyła się audycja szkoły muzycznej Yamaha dla przedszkola i klas 1-3. Spotkanie na temat tańca jazzowego poprowadził pan Karol Stelmach wraz z gościem, panią Katarzyną Inglot z akademii tańca jazzowego senSDance. Dzieci poznały rodzaje tańca jazzowego:

Afro jazz - pierwotny taniec jazzowy pochodzący z Afryki

Lyrical jazz – połączenie tańca jazzowego z baletem

Broadway jazz – połączenie aktorstwa z tańcem a niekiedy śpiewem

Street jazz – połączenie tańca jazzowego z tańcem ulicznym, hip hopem.

Pani Katarzyna zaprezentowała układy taneczne każdego z odłamów tańca jazzowego oraz charakterystyczne dla danego gatunku stroje. Nie obyło się od aktywnego uczestnictwa dzieci. Uczniowie nauczyli się krótkiego tańca, który z wielką radością i zaangażowaniem wykonali na zakończenie zajęć.

1 czerwca obchodziliśmy w naszym przedszkolu jedno z najprzyjemniejszych świąt w roku, mianowicie Dzień Dziecka. Z tej okazji w ogrodzie przedszkolnym zawisły kolorowe balony,  w powietrzu unosiły się bańki mydlane, a z głośników popłynęła wesoła muzyka. Dla wszystkich dzieci przesyłamy najserdeczniejsze życzenia, niech uśmiech nigdy nie znika z Waszych twarzy!

1 czerwca to święto wszystkich dzieci na całym świecie. Ten dzień w naszej szkole również upłynął w wyjątkowej atmosferze. Uczniowie spędzili go w atmosferze różnorodnych gier planszowych i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu. Radzie Rodziców serdecznie dziękujemy za przygotowanie nietypowego ale jakże pysznego poczęstunku dla wszystkich dzieci z klas 1 – 8. Szczególne podziękowania należą się firmie Spec Food Service - Panu Tomaszowi Józefczykowi oraz Rodzicom bezpośrednio zaangażowanym w przygotowanie poczęstunku dla dzieci. To był wyjątkowy dzień, który dostarczył nam wielu emocji. Wszystkim uczniom naszej szkoły życzymy, by każdy dzień był dla nich Dniem Dziecka.

27 maja odbyły się w naszej szkole warsztaty pszczelarskie, w których uczestniczyli uczniowie klas 1-3. W kolorowym otoczeniu i za pomocą podstawowych narzędzi pszczelarskich pszczelarz przybliżył dzieciom świat tych niesamowitych owadów. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak wybiera się miód z ula i do czego służą takie tajemnicze sprzęty jak podkurzacz. Gwoździem zajęć  był szklany ul, w którym dzieci zobaczyły żywe owady przy pracy. Dowiedziały się jak wygląda podział ról i organizacja życia w pszczelej rodzinie. Obejrzały również strój pszczelarza i poznały zasady bezpiecznego kontaktu z owadami. Na koniec wszyscy własnoręcznie wykonywali świece z plastra wosku pszczelego. Na pamiątkę warsztatów wszyscy otrzymali drewnianą pałeczkę do miodu wraz z dyplomem Młodego pszczelarza. Chętni uczniowie mieli możliwość zakupienia słoiczka miodu, który później ze smakiem degustowali. Zajęcia były bardzo ciekawe. Nie tylko przybliżyły najmłodszym świat pszczół i pokazały, jak ogromną rolę pełnią w środowisku naturalnym, ale uczyły wrażliwości i poszanowania dla tych pożytecznych owadów.

W ramach realizacji projektu klasowego 2a wystawiła dla swoich młodszych kolegów i koleżanek krótką inscenizację pt. „Laurka”. Treść przedstawienia nawiązuje do jednych z najważniejszych świąt w roku: Dnia Mamy i Taty.  Wyjaśnia, że rodzina jest „szkołą”, wcale niełatwą, w której możemy się wiele nauczyć o sobie i innych.  Daje nam poczucie bezpieczeństwa, szczęście, miłość, wspiera nas w trudnych chwilach, ale też czasami od nas wymaga. Może, po obejrzeniu tego wystąpienia, ktoś odnajdzie tam siebie…?       

Kochana Mamo, drogi Tato!

Z okazji nadchodzącego święta Waszego,

życzymy Wam wszystkiego dobrego.

Zdrowia, sił i codziennej radości –

wraz ze słowami największej wdzięczności.

Za wszystkie dla nas trudy i starania,

składamy serdeczne podziękowania.

Księże Proboszczu

W imieniu nauczycieli, pracowników, przedszkolaków, uczniów, rodziców i absolwentów Zespołu Szkół w Krzemienicy wyrażam wdzięczność: za pracę w szkole, za współpracę z nami, za Twoją postawę i słowa podkreślające wartość wiary, patriotycznego wychowania dzieci i młodzieży, nauczania historii, literatury, godności sztandaru ale także ruchu i sportu.

Zapamiętamy Cię jako uśmiechniętego, zadowolonego człowieka, pasterza i nauczyciela, który każdego zauważał, nie szczędząc przy tym dobrego słowa, zrozumienia, pociechy i uśmiechu. Wiemy że w naszej szkole czułeś się dobrze, wyrażając to humorem i radą aby na lekcje iść zawsze uśmiechniętym. Jak dobry pasterz zajmowałeś zawsze  miejsce tak, aby wszystkich objąć wzrokiem.

Ze szczególnych wspólnych wydarzeń wspomnę tylko zorganizowane przez Ciebie rekolekcje dla gimnazjalistów, podczas których więźniowie dawali świadectwo, a także coroczne goszczenie na terenie szkoły pielgrzymów na Jasną Górę.

Dziękujemy za postawę wskazującą na właściwą hierarchię wartości i właściwe porządkowanie problemów zarówno młodego jak i dorosłego człowieka.

Nigdy nie zapomnę słów jakie do mnie skierowałeś: „Pilnuj naszej pieśni religijnej i patriotycznej” mając na myśli ich pielęgnowanie zwłaszcza przez młode pokolenie.

Jako społeczność szkolna postaramy się nie zawieść, obiecujemy pamięć modlitewną i do zobaczenia. Spoczywaj w pokoju.

Dyrektor Zespołu Szkół w Krzemienicy

Jacek Lalicki