W dniach 27 i 28 marca uczennice klasy II gimnazjum realizowały swoje projekty gimnazjalne.Pierwszy z nich pod tytułem „Ekostyl – ekoodżywianie, ekodom i ekomoda – czyli pomysł na zdrowe i ciekawe życie” przeprowadzony został w klasie IV SP. Uczniowie dowiedzieli się m.in. jak dbać o właściwy dobór składników pokarmowych, aby cieszyć się jak najlepszym zdrowiem i kondycją fizyczną. Uczennice gimnazjum przekonywały młodszych kolegów, że nasze zdrowie zależy również od jakości powietrza, wody i stanu środowiska przyrodniczego i dlaczego warto segregować odpady, czy stosować ekologiczne rozwiązania w domu. Uczniowie dowiedzieli się również, że duże znaczenie ma to w co się ubieramy i co można zrobić z niepotrzebnymi ubraniami. Młodsi koledzy z zaciekawieniem słuchali starszych koleżanek, które urozmaiciły zajęcia owocowo – warzywnym poczęstunkiem, próbą segregacji odpadów oraz konkursem z nagrodami na podsumowanie zajęć.
Drugi projekt zatytułowany „Chemia jest kolorowa! Ciekawe i barwne eksperymenty chemiczne” miał na celu przybliżyć uczniom klasy II SP świat substancji, zaciekawić chemią i pokazać, że stykają się z nią na co dzień. Uczennice zademonstrowały szereg doświadczeń w przebieg których angażowały dzieci. Uczniowie badali wpływ różnych substancji (np. soku z cytryny, wody z proszkiem do prania) na wywar z czerwonej kapusty, obserwowali jak zachowują się krople barwników z octem w oleju, czy w jaki sposób pomarańczowy napój w jednej chwili zamienia się w „czarną polewkę”. Byli też świadkami produkcji „słoniowej pasty” i sprawdzali zachowanie się cieczy nienewtonowskiej. Uczennice zaprezentowały na przykładzie jajka moczonego w occie, co dzieje się z naszymi zębami pod wpływem kwasów wydzielanych przez bakterie oraz jakie ilości sztucznych substancji trafiają do naszego organizmu z niektórymi słodyczami (dośw. ze skittlesami).