Dnia 27 września 2021 roku odbył się w naszej szkole Dzień Języków Obcych. Uczniowie tergo dnia używali zwrotów grzecznościowych i pozdrowień w językach obcych. Osoby, które nie chciały być pytane, mogły swym strojem bądź gadżetem, maskotką, podkreślić swój związek z danym krajem. Odbył się również konkurs na najlepsze przebranie dla uczniów klasy 4 - 8.Pierwsze miejsce zajęli Oliwier Brodziak z klasy VII B i Aleksandra Lis z klasy VIII B, drugie miejsce Gabriela Kuśtra z klasy VIII B i Maksymilian Bieniasz z klasy VIII B, trzecie miejsce Anna Woś z klasy VIII B i Milena Płodzień z klasy VIII A.Uczniowie otrzymają nagrody tzw, bilety szczęścia, które zwalniają ich z pytania. Na lekcjach języka angielskiego odbywały się klasowe konkursy językowe. Dziękujmy za wspólną zabawę. Dzień zorganizował SU wraz z Panią Anną Kuśtrą oraz Katarzyną Wróbel.

22 września uczniowie klas czwartych wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do stadniny koni, do Albigowej. Kiedy przybyliśmy na miejsce, mieliśmy czas, aby zjeść drugie śniadanie i zapoznać się z obiektami znajdującymi się na terenie stadniny. Nie jeździliśmy wprawdzie na koniach, ale mogliśmy wziąć udział w rozgrywkach międzyklasowych zorganizowanych przez panie animatorki obiektu. Następnie podzieleni na grupy braliśmy udział w warsztatach kowalstwa. Każdy mógł się przekonać na czym tak naprawdę polega kowalstwo (zawód dzisiaj niezbyt popularny), kując na kowadle różne kształty stalowych elementów, które potem mogliśmy zabrać ze sobą. Na warsztatach kulinarnych przygotowywaliśmy szarlotkę z bitą śmietaną - była naprawdę smaczna. Zwieńczeniem naszej wycieczki było ognisko połączone z pieczeniem kiełbasy. Wszyscy zadowoleni i pełni wrażeń wróciliśmy do domu. Ten wyjazd dostarczył nam niezapomnianych wspomnień.

21 września uczniowie klas drugich wraz z opiekunami wybrali się na całodniowy wyjazd autokarowy. Pierwszym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Muzeum Marii Konopnickiej w Żarnowcu.  Mieliśmy możliwość zobaczyć wiele zabytków i materiałów dokumentacyjnych w zakresie literatury polskiej. Utrwalaliśmy również wiedzę o Marii Konopnickiej – patronce naszej szkoły. Dzieciom podobał się Dworek – Dar Narodu dla poetki i wszystkie zgromadzone w nim pamiątki i eksponaty.

Kolejnym punktem naszej wycieczki było Centrum Dziedzictwa Szkła w Krośnie. To niewiarygodne ile w ciągu trzech godzin o produkcji szkła dowiedzieli się nasi uczniowie! Program wycieczki był bardzo interesujący, ponieważ Centrum Dziedzictwa Szkła to jedyny obiekt w Polsce prezentujący świat szkła w nowoczesny i atrakcyjny sposób. W tym niezwykłym muzeum można obserwować jak powstają eksponaty, a nawet można je współtworzyć.

Zwiedzanie rozpoczęliśmy w budynku głównym, gdzie pani przewodnik odkrywała przed nami tajniki produkcji szkła. Po zejściu na najniższe piętro muzeum dzieci znalazły się przy rozgrzanym  piecu hutniczym. Tutaj z bliska mogły obserwować z czego i jak powstaje szkło. Następnie na wszystkich czekały zajęcia, gdzie każdy miał okazję namalować na szkle piękne, kolorowe obrazki. Kolejną atrakcją było samodzielne wybicie medalu – pamiątki ze szklanej surówki.

Później  uczniowie podzieleni na mniejsze grupy, odwiedzili warsztat obróbki i zdobienia szkła: grawerowania, malowania na szkle, produkcji witraży i szklanych figurek. Dodatkowo mieli okazję zobaczyć film prezentujący historię powstania huty szkła w Krośnie i innych podobnych obiektów w okolicy.

Uczniowie zwiedzili również piwnice położone w zachodniej części krośnieńskiego rynku, gdzie mogli dokładnie przyjrzeć się na czym polega kunszt artystów szkła. Tutaj mieli możliwość zwiedzić interaktywne sale, poznać różnorodne właściwości i zastosowania szkła, uczestniczyć w eksperymentach i zabawach m.in. „zobaczyć rozgwieżdżone niebo” przez szkło powiększające oraz poznać zasadę działania światłowodów czy kalejdoskopów. Na zakończenie pobytu w Centrum uczniowie dokonali zakupu szklanych pamiątek, które zachwycały pięknem i oryginalnością.

Na koniec tego ekscytującego dnia, uczestnicy wycieczki z uśmiechem na twarzy spacerowali po krośnieńskim rynku.

Zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do domu. Wycieczka z pewnością na długo zapisze się w pamięci naszych uczniów.

 

W czwartek, 16 września, uczniowie z klas piątych i szóstej udali się na wycieczkę w okolice Rymanowa Zdroju. Pierwszym miejscem jakie odwiedzili była Pijalnia Czekolady w Korczynie. W trakcie warsztatów uczniowie poznali proces produkcji czekolady od ziarenka do tabliczki, próbowali różnychsmaków czekolady oraz zdobili swoją tabliczkę czekoladową wybranymi składnikami.

Następnym punktem wycieczki był Rymanów Zdrój. Spacer po Parku Zdrojowym, degustacja wód leczniczych z pobliskich źródełek oraz możliwość skorzystania  z inhalacji plenerowej, jaką daje tężnia solankowa, umiliły uczestnikom wycieczki czas po pysznym obiedzie.

Z Rymanowa Zdroju wszyscy udali się do Wisłoczka, gdzie na leśnej polanie, w pobliżu pięknego wodospadu mogli odpocząć oraz wspólnie spędzić czas na rozmowach i zabawach  przy ognisku.

W dniu 9 września 2021r. w Zespole Szkół w Krzemienicy odbyła się uroczysta inauguracja działań edukacyjno – informacyjnych w ramach wojewódzkiego projektu „Bezpieczeństwo – pierwsza klasa”. Działania w ramach akcji są dedykowane uczniom, którzy rozpoczynają naukę w szkole i będą prowadzone na terenie wszystkich powiatów. W trakcie spotkań z pierwszoklasistami policjanci omawiają elementarne zasady bezpiecznego funkcjonowania w szkole, w domu, podczas zabawy, a także poruszania się po drodze i w cyberprzestrzeni.
Pierwsze zajęcia w ramach akcji odbyły się w szkole w Krzemienicy i rozpoczęły się od krótkiej prezentacji, podczas której funkcjonariusze policji uczyli dzieci jak bezpiecznie zachowywać się w szkole i poza nią. Była też lekcja o cyberbezpieczeństwie.

Następnie, na miasteczku ruchu drogowego, mieszczącym się na terenie szkoły, uczniowie poznali zasady poruszania się po drodze, najważniejsze znaki i sygnalizację świetlną. Pod okiem policjanta mieli okazję w praktyce sprawdzić nabyte umiejętności.

Funkcjonariuszom towarzyszyła maskotka projektu - policyjny miś POPO, który towarzyszył dzieciom w trakcie zajęć. Na zakończenie spotkania, miś POPO przekazał dzieciom elementy odblaskowe.

Zainicjowany wczoraj, na szczeblu wojewódzkim, projekt został wdrożony przez Wydział Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Rzeszowie. Partnerem akcji jest Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. W uroczystej inauguracji, która miała miejsce w Zespole Szkół w Krzemienicy, udział wziął Podkarpacki Wicekurator Oświaty Stanisław Fundakowski, dyrekcja, nauczyciele szkoły oraz uczniowie klas pierwszych. Z ramienia Policji obecny był Naczelnik Wydziału Prewencji KWP w Rzeszowie mł. insp. Piotr Kluz oraz funkcjonariusze Wydziału Prewencji i Wydziału Ruchu Drogowego KWP w Rzeszowie, a także Komendy Powiatowej Policji w Łańcucie.

Cele jakie przyświecają akcji to wzrost świadomości w zakresie bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach życiowych oraz upowszechnienie wśród dzieci zasad bezpiecznego poruszania się na drodze, zachowania się w domu, podczas zabawy, w szkole oraz cyberprzestrzeni.

W dniu 2 lipca 2021 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała wyniki egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w maju br. Nasi uczniowie z każdego przedmiotu uzyskali średni wynik wyższy niż w gminie, powiecie, województwie oraz kraju.

Co więcej jesteśmy szkołą, która osiągnęła najwyższy wynik w całym powiecie łańcuckim z każdego przedmiotu egzaminacyjnego: języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego. Gratulujemy naszym uczniom oraz nauczycielom. Bardzo cieszymy się z osiągniętych wyników, a naszym absolwentom życzymy powodzenia na dalszym etapie nauki.

Dyżur wakacyjny upłynął nam wśród upalnych i słonecznych dni. Większość dnia mogliśmy spędzić na naszych ulubionych zabawach w ogrodzie przedszkolnym. Nie zabrakło też zabaw plastycznych, podczas których powstały prawdziwe arcydzieła. Na zamieszczonych zdjęciach utrwaliliśmy najlepsze momenty czasu spędzonego na wakacjach w przedszkolu. Do zobaczenia we wrześniu!

 Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski- obfituje w święta narodowe:  

1.05- Państwowe Święto Pracy  

2.05- Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej  

3.05- Święto Konstytucji 3 Maja, Uroczystość NMP Królowej Polski . 

W związku z tym dnia 10 maja 2021 roku zorganizowany został w naszej szkole konkurs pod hasłem: „MAJOWE ROCZNICE” dla uczniów klas 4-8. Polegał on na napisaniu wiersza autorstwa własnego, związanego z powyższymi rocznicami. Wzięło w nim udział 11 uczestników. 

Celem konkursu było rozbudzanie zainteresowań historią Polski, kształtowanie postaw patriotycznych oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień literackich uczniów. Uczestnicy konkursu w swoich utworach zaprezentowali wysoki poziom literacki. 

Zwycięzcami zostali: 

I miejsce: Alicja Mazur- klasa V 

II miejsce: Katarzyna Buk-klasa V 

II miejsce: Tomasz Rusinek- klasa VI a 

III miejsce: Krzysztof Kotowicz- klasa IV b 

III miejsce: Gabriela Kara- klasa V. 

Pozostali uczniowie otrzymali wyróżnienia: Małgorzata Dubiel, Szymon Dubiel, Julia Kwiatkowska, Julia Rejman, Krystian Rejman, Amelia Bać. 

Organizatorami konkursu były: pani Magdalena Sergiew i pani Agnieszka Bobowska.  

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

W dniu 23.06.2021odbył się piknik klasy 6b.

Dzień rozpoczął się od plastycznych aktywności. Uczniowie dostali zadania, które ćwiczyły kreatywność i współpracę. W efekcie powstały elementy dekoracyjne i klasowa fotobudka. Następnie wszyscy zostali zaangażowani wokół celu, jakim było stworzenie pizzy. Po ustaleniu preferencji smakowych, wszyscy zabrali się do zorganizowanej pracy. Jedni kroili, inni ustalali kolejność składników, jeszcze inni delegowali zadania i realizowali je. Wszyscy z niecierpliwością czekali na finał, jakim była gotowa pizza. Na koniec poczęstunku, wszyscy otrzymali pyszne domowe lody, specjalnie przygotowane na tą okazję przez jednego z uczniów naszej klasy.

Następnie wszyscy zebrali się u stóp wiekowego dębu, aby porozmawiać, pograć w planszówki i w piłkę oraz zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia, które znajdą się w kronice naszej klasy, którą będziemy wspólnie tworzyć. Na koniec wszyscy otrzymali rozpływająca się w ustach kremówkę, przygotowaną przez jedną z „naszych” Mam. To był miły czas!

P.S. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.

W związku ze zrealizowaniem wszystkich modułów ogólnopolskiego projektu czytelniczego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” w roku szkolnym 2020/2021, nasze przedszkole otrzymało Certyfikat Wzorowej Placówki. Celem realizowanego przez nas projektu było:

• rozwijanie czytelnictwa
• włączenie rodziców w życie przedszkola poprzez zachęcanie do głośnego czytania dzieciom
• wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych
• tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci
• budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną
• przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych
• rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności u dzieci
• rozwijanie kompetencji cyfrowych
• kształtowanie postaw patriotycznych dzieci oraz współpraca z nauczycielami z całej Polski.

Dzieci z naszego przedszkola realizowały następujące zadania wynikające z kolejnych modułów:

I Książki z dzieciństwa – misiowy ranking książkowych hitów dzieci i rodziców.

Celem tego modułu było rodzinne wyszukiwanie ulubionych pozycji książkowych, tworzenie z rodzicami rysunkowych recenzji. Nawiązanie do doświadczeń czytelniczych rodziców.

II Mały miś w świecie emocji. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci.

Mały Miś, poprzez opowiadania i wiersze, wprowadza dzieci w świat emocji. Głównym celem modułu było kształtowanie u dzieci umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz rozwijanie zdolności radzenia sobie z nimi.

III Dbamy o zdrowie z małym Misiem. Kształtowanie czynnych postaw wobec zdrowia i bezpieczeństwa poprzez propagowanie zdrowego stylu życia i tworzenie warunków do dokonywania wyborów sprzyjających zdrowiu.

Dzieci wspólnie z Małym Misiem obchodziliśmy Światowy Dzień Mycia Rąk i Dzień Zdrowego Śniadania. Przedszkolaki układały rymowanki zachęcające do zdrowego odżywiania się.

IV Zmisiowany Eko-kalendarz. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczo-technicznych, wyobraźni twórczej oraz kreatywności i aktywności poznawczej dzieci.

W ramach tego modułu przedszkolaki wykonały ekologiczny kalendarz, a następnie obchodziły poszczególne święta swojej grupie przedszkolnej.

V Misiowe laboratorium czterech żywiołów. Podniesienie jakości pracy poprzez stosowanie zabaw twórczych z elementami doświadczania, obserwowania i eksperymentowania.

Do każdego żywiołu: ogień, ziemia, woda i powietrze, dzieci wraz z nauczycielkami przeprowadzały eksperymenty zwracając szczególną uwagę na zasady bezpieczeństwa.

VI Mały Miś i super tajny projekt – kto jest moim super bohaterem.

W ramach tego modułu dzieci szukały super bohaterów swoim najbliższym otoczeniu.

 

Bardzo dziękujemy wszystkim Rodzicom, którzy aktywnie włączyli się w nasze akcje czytelnicze (wypełniali wraz z dziećmi Dzienniczek Podróży Misia, czytali książki).

 

Uczniowie klasy 3a i 3b ostatnie tygodnie roku szkolnego poświęcili wspomnieniom i podsumowaniu trzech lat wspólnej pracy i zabawy.  Podczas zajęć opowiadali o wyjazdach i wydarzeniach, które najbardziej utkwiły im w pamięci, wspólnie oglądali i komentowali zdjęcia i filmy  z tego okresu, samodzielnie ułożyli klasowe piosenki oraz  teksty o swoich klasach. Przygotowali pamiątkowe ekspozycje na ten temat, a  efekty wszystkich tych działań zaprezentowali podczas spotkań z nowymi wychowawcami, którzy mieli okazję poznać klasy, uczniów, ich zainteresowania i talenty.  O tym jak wyglądały pierwsze trzy lata w szkole opowiedzieli również przyszłym uczniom klas pierwszych podczas spotkania w szkolnej klasopracowni. Zwieńczeniem projektu były połączone z radosną zabawą, tańcem i konkursami pikniki, w których organizację włączyli się rodzice dając okazję do szczerej radości i wielu uśmiechów na twarzach dzieci.

W maju br.  został  zorganizowany szkolny konkurs pod hasłem „Moja legenda
o Krzemienicy”. Polegał on na napisaniu własnej, fantastycznej  opowieści dotyczącej dziejów Krzemienicy i historycznego miejsca w naszej wsi. Celem konkursu było rozbudzanie patriotyzmu lokalnego i popularyzowanie wiedzy o regionie oraz dbałość o piękno ojczystego języka. Prace były pomysłowe i oryginalne. Uczniowie wykazali się znajomością lokalnego środowiska i bujną wyobraźnią.

Pierwsze miejsce: Małgorzata Dubiel z IV b

Drugie miejsce: Aleksandra Lis z klasy VII b

Trzecie miejsce: Szymon Dubiel z klasy VI b.

Wyróżnione zostały prace Julii Wołowiec z klasy VI b i Katarzyny Sochy z klasy VI a.

Konkurs powstał z inicjatywny pani Agnieszki Lalickiej i pani Doroty Woś.

 

Gratulujemy i życzymy dalszej owocnej twórczości!

Dnia 16.06 klasa 4b, wraz z polonistką panią Magdaleną Sergiew, zaprezentowała krótką inscenizację na podstawie ballady Adama Mickiewicza „Powrót taty.”  

Przedstawienie to uczniowie dedykowali swoim Rodzicom z okazji Ich Święta. 

Przygotowane rekwizyty i stroje wprowadziły wszystkich w klimat czasów naszego wieszcza narodowego. 

Po zakończonej inscenizacji dzieci zadedykowały Rodzicom życzenia wraz z piosenką „Wam Rodzice.” 

KOCHANI  RODZICE! 

Z OKAZJI WASZEGO ŚWIĘTA 

ŻYCZYMY WAM WIELE RADOŚCI, OPIEKI BOŻEJ, 

SPOKOJU I SAMYCH PIĘKNYCH CHWIL. 

DZIĘKUJEMY ZA MIŁOŚĆ, OPIEKĘ, POMOC, TROSKĘ. 

ZA TO, ŻE JESTEŚCIE, ŻE NAS KOCHACIE. 

PRZEPRASZAMY, ŻE NIERAZ  SPRAWIALIŚMY WAM PRZYKROŚĆ, WYCISKALIŚMY Z OCZU ŁZY. 

BARDZO WAS KOCHAMY!!! 

ŻYJCIE NAM 100 LAT!!! 

W dniu 15 czerwca 2021 r. uczniowie klasy 2b zaprezentowali rodzicom przygotowane w czterech grupach projekty:

- „Tajemniczy świat roślin”

- „Co kraj, to obyczaj”

- „W świecie futbolu”

- „Kobiety w świecie sportu”

Na grupy uczniowie podzielili się samodzielne, a temat projektu każda z  grup wybrała zgodnie z zainteresowaniami.

Praca przy tym zadaniu wymagała dużego wkładu pracy, pomysłowości, aktywności i współpracy. Uczniowie dzielili się zadaniami, spotykali się po lekcjach w szkole, a także w domach. Każda z grup przygotowała również piosenkę tematycznie powiązaną z projektem.

Projekt to nauka przez działanie, więc każdy miał okazję samodzielnie zdobyć nowe wiadomości i umiejętności, w ciekawy i twórczy sposób. 

Przygotowanie projektów nie byłoby możliwe bez udziału rodziców, którzy motywowali swoje dzieci do pracy i z zaangażowaniem pomogli im w wykonaniu zadań.

Po prezentacji rodzice przygotowali ognisko, a piękna aura sprzyjała wspólnym rozmowom, zabawom dzieci i rozgrywkom sportowym.