Dnia 17 stycznia w grupach Krasnoludki i Jagódki obchodzony był Dzień Pizzy. Tego dnia sale maluchów zamieniły się w prawdziwe włoskie pizzerie. Na zajęciach dzieci miały okazję dowiedzieć się jak powstaje ten kultowy włoski placek i jakich składników potrzeba, aby go przygotować. Poznały historię jego powstania oraz dowiedziały się z jakiego kraju pochodzi. Przedszkolaki miały także możliwość stworzenia w grupach smakowicie wyglądających placków, używając do tego przeróżnych materiałów oraz stosując różne techniki plastyczne. Pomimo iż były papierowe bardzo rozbudzały nasze apetyty. Kulminującym punktem tego wyjątkowego dnia było oczywiście zjedzenie przepysznej domowej pizzy przygotowanej wspólnie z naszymi Paniami kucharkami.

To był niezwykle smakowity dzień!!!

Dnia 16 grudnia 2021 r. rozstrzygnięto konkurs z języka angielskiego dla klas I-III " Portret Królowej Elżbiety II".

Jury w składzie Katarzyna Wróbel, Anna Kuśtra i Katarzyna Zielińska-Płach uważnie przyglądało się pracom. Wszystkie prace były przepięknie. Głównymi celami konkursy była popularyzacja języka angielskiego, zaprezentowanie talentów plastycznych oraz pogłębianie wiedzy o Wielkiej Brytanii. Jury po długich naradach wyłoniło prace następujących uczniów:
I miejsce - Szymon Rudnicki kl. Ib
II miejsce - Antoni Magdoń kl. I b
III miejsce - Marcelina Mazur kl. IIa
Wyróżnienia:Karol Parys kl. IIIa, Ksawery Kluz kl. Ib.

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy, zaś pozostałym uczniom serdecznie dziękujemy za wzięcie udziału w konkursie.

Szkolne Koło Caitas zorganizowało, przed Świętami Bożego Narodzenia, akcję sprzedaży pierników. Ciastka w kształcie serc były upieczone przez członków koła. Pieniądze zebrane ze sprzedaży zostały przeznaczone na zakup paczek świątecznych dla najbardziej potrzebujących mieszkańców naszej wioski. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w to przedsięwzięcie.

Szkolne Koło Catitas

W dniach 17-21 grudnia 20121 r. uczniowie klas trzecich uczestniczyli w białej szkole w Domu Wczasów Dziecięcych w Rymanowie - Zdroju. W trakcie pobytu w podgórskim uzdrowisku, w  malowniczych okolicach doliny rzeki Tabor, atrakcji nie brakowało.

Już pierwszego dnia, w drodze do Rymanowa- Zdroju, uczniowie zatrzymali się w kinie Helios w Krośnie, gdzie w trakcie projekcji filmu „Jak zostać Świętym Mikołajem 2”  na chwilę przenieśli się do bajkowej Grenlandii.

W trakcie pięciodniowego turnusu odwiedzili Hutę Szkła Artystycznego Sabina w Rymanowie, z zainteresowaniem podziwiali kolekcję militariów zgromadzonych na dziedzińcu Muzeum Historycznego w Dukli, brali udział w zajęciach warsztatowych w siedzibie Nadleśnictwa Dukla, w trakcie których poznali ciekawostki z życia zwierząt zamieszkujących nasze lasy, sprawdzili swoją wiedzę z różnych dziedzin oraz wykonywali drewniane ozdoby świąteczne. Odwiedzili również Pijalnię Czekolady  w Korczynie, gdzie poznali  proces produkcji czekolady od ziarna do tabliczki, połączony  z degustacją oraz wykonaniem własnej tabliczki czekolady z wybranymi dodatkami.

Spacerując po Rymanowie – Zdroju  poznali historię powstania uzdrowiska, degustowali lecznicze wody mineralne, wdychali powietrze z zawartością leczniczych olejków eterycznych i jodu, podziwiali piękne iluminacje świetlne  odczuwając klimat zbliżających się świąt Bożego Narodzenia. Zimowa aura nie przeszkodziła w grillowaniu w ogrodowej altance.

Udział w zajęciach edukacyjno - wychowawczych, prowadzonych przez kadrę ośrodka, sprzyjał  rozwijaniu różnorodnych umiejętności.

Uczniowie poznali wiele piosenek związanych z uzdrowiskiem, mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę podczas gry dydaktycznej „Koło fortuny”, pisali i adresowali kartki pocztowe z pozdrowieniami z Rymanowa – Zdroju, które później samodzielnie nadawali na poczcie, pełnili dyżury w trakcie posiłków, dbali no czystość w sypialniach. Prezentowali również  swoje artystyczne talenty w trakcie balu przebierańców, konkursu tańca, konkursu karaoke  śpiewając kolędy i znane przeboje. Dużo pozytywnych emocji wywołały tańce integracyjne oraz zabawa towarzyska „Randka w ciemno” .

Ostatni wieczór był wyjątkowy, ponieważ wszyscy usiedli do kolacji  wigilijnej przy pięknie nakrytym stole. Nie zabrakło wzruszeń, życzeń, smacznych potraw i kolędowania.  

Pobyt na białej szkole wzbogacił wiedzę i umiejętności uczniów, ale przede wszystkim był dla trzecioklasistów lekcją samodzielności, zaradności, dojrzałości związanej z radzeniem sobie z emocjami wynikającymi z rozłąki z rodzicami. Uczniowie lepiej się poznali, zacieśnili wzajemne więzi, doświadczyli radości z aktywnego spędzania czasu w grupie rówieśniczej bez telewizji i telefonów.  

Każdy oprócz pamiątek, zdobytych dyplomów zabrał z Rymanowa – Zdroju bagaż nowych doświadczeń, umiejętności  i wiele wspomnień.

W tym roku.... 

W tamtym roku.... 

A za tym tęsknimy...

Ostatnie dni obfitowały w emocjonujące dla uczniów klas młodszych działania, które miały na celu przede wszystkim wprowadzenie w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Na gazetkach zawisły prace plastyczne o tematyce świątecznej, a klasy wypełniały się śpiewem kolęd. Ponadto to, dzięki uprzejmości rodziców, uczniowie klas pierwszych mieli okazję dekorować pierniczki. W każdej klasie została ubrana choinka. W ostatni dzień nauki szkolnej, zorganizowaliśmy natomiast klasowe spotkania wigilijne, podczas których składaliśmy sobie życzenia, śpiewaliśmy kolędy i częstowaliśmy się przygotowanymi przysmakami. Był to niewątpliwie radosny i wartościowy czas, który w atmosferze świątecznej, pomógł nam jeszcze bardziej się poznać i zintegrować. 

17 grudnia klasa 2b brała udział w warsztatach kulinarnych zorganizowanych przez Panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Krzemienicy. Spotkanie rozpoczęło się od krótkiego zwiedzania Izby Pamięci Kobiety Wiejskiej, gdzie uczniowie mieli okazję dowiedzieć się jak wyglądało dawniej życie na wsi oraz przyjrzeć się dawnym przedmiotom codziennego użytku. Najważniejszą częścią spotkania było pieczenie i dekorowanie pierniczków. Warsztaty miały na celu kultywowanie tradycji wspólnego pieczenia pierników przed okresem Świąt Bożego Narodzenia. Podczas zajęć dzieci podzielone na grupy, pod czujnym okiem gospodyń, samodzielnie wykonały pierniki w wybranych  formach, które przyniosły z domu. Udekorowane pierniczki dzieci zabrały do domu. Warsztaty były wspaniałą okazją do spędzenia czasu w ciekawy i wartościowy sposób i wprowadziły nas w radosny świąteczny nastrój. Składamy serdeczne podziękowania wszystkim Paniom, które zaangażowały się w pomoc w organizacji warsztatów: Pani Ewie Frączek, Pani Monice Paczocha,  Pani Elżbiecie Paczocha oraz Pani Helenie Wełnic. Dziękujemy za życzliwe przyjęcie, możliwość zdobycia cennych doświadczeń i przemiłą atmosferę. Mamy nadzieję, że wkrótce spotkamy się ponownie.

15 grudnia w klasie 2b odbyły się warsztaty bożonarodzeniowe podczas których uczniowie wraz z rodzicami tworzyli piękne, kolorowe i niepowtarzalne ozdoby świąteczne. Podczas spotkania powstały niezwykłe stroiki i dekoracje, które staną się ozdobą domów w świąteczny grudniowy czas. Pomysłowość i oryginalność ozdób nie miała końca. Celem warsztatów było rozbudzanie aktywności dzieci, rozwijanie zdolności i odczuwanie radości z podejmowanych wspólnych działań oraz kształtowanie ekspresji twórczej. Ta wspólna praca pozwoliła nam poczuć atmosferę przedświątecznych przygotowań.

Uczniowie klasy 7 i 8, którzy lubią swoje myśli przelewać na papier, zachęceni przez polonistkę Dorotę Woś, wzięli udział w Wojewódzkim Konkursie Literackim "Legenda o Mojej Małej Ojczyźnie", organizowanym przez Zespół Szkół w Woli Dalszej. Uczennica klasy 8b Klaudia Mach zajęła III miejsce. Oprócz dyplomu otrzymała nagrodę oraz wpis na świadectwo ukończenia szkoły. Jesteśmy dumni z jej sukcesu i życzymy kolejnych.

Dnia 7 grudnia 2021 r. uczniowie klas drugich i trzecich w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „Poznaj Polskę” uczestniczyli w wycieczce do Bóbrki i Krosna.

Około 10.00 dotarli do Bóbrki, gdzie zwiedzili najstarszą na świecie kopalnię ropy naftowej, obecnie Muzeum Przemysłu Naftowego i Gazowniczego  im. Ignacego Łukasiewicza. 

Spacerując alejkami wśród drzew w pięknej zimowej aurze, w trakcie ścieżki edukacyjnej „Śladami naftowych pionierów”, poznali historię przemysłu naftowego, sekrety wydobycia i znaczenia ropy naftowej, oglądali wieże wiertnicze, kuźnię kopalnianą, kopankę „Franek”, do dziś eksploatowaną kopankę „Janina” oraz bulgocące źródełko z naturalną ropą naftową nazywaną czarnym złotem.

Następnie zatrzymali się pod obeliskiem zabawnie pokrytym warstwą białego puchu, upamiętniającym założyciela kopalni w Bóbrce - Ignacego Łukasiewicza.

W „Domu Łukasiewicza” uczniowie podziwiali kolekcję lamp naftowych, zwiedzili dawną aptekę, laboratorium i dworski salonik. Żywe zainteresowanie wzbudziły hologramy przedstawiające w ciekawy sposób  pracę aptekarzy.

Wizyta w Bóbrce zakończyła się lekcją wzbogaconą prezentacją multimedialną na temat historii oświetlenia, w trakcie której uczniowie wykonywali lampy naftowe z papieru.

Po smacznym obiedzie w restauracji „Elwit” w Krośnie wszyscy udali się do Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej mieszczącego się w zabytkowym budynku krośnieńskiego dworca kolejowego.

Uczestnicy wycieczki poznali tam topografię okolic Krosna, zobaczyli wyposażenie dawnej wiejskiej chaty oraz unikalne instrumenty. Z wykorzystaniem multimediów poznali dawne zwyczaje i obrzędy mieszkańców tych terenów, wysłuchali legend związanych z regionem. Podziwiali także liczne prace rękodzielnicze, które mogli zakupić jako pamiątki. Sami również wykonali proste ozdoby choinkowe z papieru jako inspirację do udekorowania swojej choinki w sposób wyjątkowy.

Około 18.30 wszyscy szczęśliwie dotarli do Krzemienicy. Wycieczka była niezapomnianą lekcją historii i geografii, w trakcie której uczniowie poznali ciekawe zakątki naszego województwa.

Indywidualne zdjęcia dzieci przedszkolnych z Mikołajem - do pobrania

3 grudnia 2021 r. był dniem niezwykłym dla uczniów klasy I A i B. Na pierwszej lekcji odwiedził ich Mikołaj w towarzystwie aniołka i diabełka. Obdarował dzieci prezencikami. Potem pierwszaki pojechały do kina „Za rogiem” w Łańcucie. Obejrzały film pt. „Ratujmy Mikołaja”.  Podczas warsztatów plastycznych dzieci malując i wyklejając watą papierowe talerzyki zamieniły w zabawną głowę Mikołaja. Z wielkim zaangażowaniem wydrapywały choineczki na specjalnych kartkach. Dużo radości sprawiło pierwszakom ubieranie choinki, która w okresie świątecznym będzie ozdobą MDK  Podzwierzyniec w Łańcucie. Dzień ten będzie miłym wspomnieniem dla dzieci.

           W dniach 24 i 25 listopada uczniowie klas piątych wraz z opiekunami udali się na wycieczkę do Krakowa w ramach rządowego programu „Poznaj Polskę”. Podczas wyjazdu jego  uczestnicy odkrywali ślady historii tego pięknego Królewskiego Miasta. W pierwszym dniu wyprawy zwiedzali Katedrę Wawelską, wychodzili na Wieżę Zygmuntowską, aby zobaczyć najsłynniejszy polski dzwon - Dzwon Zygmunt, poznawali ciekawostki na temat królów Polski i nawiedzali ich nagrobki.  

Wspaniałym przeżyciem było zwiedzanie Kopalni soli w Wieliczce, do której uczniowie zeszli po schodach na głębokość 125 m. Piękne rzeźby, solankowe jeziora, długie korytarze oklejone białymi „kalafiorami” z soli zrobiły niesamowite wrażenie. Powodzeniem cieszyły się też ściany korytarzy, które stanowiły dla dzieci alternatywę słodkich lizaków. Historie opowiadane przez panią przewodnik przeniosły w klimat czasów, kiedy to sól wydobywana była z wielkim trudem i poświęceniem.  

W drugim dniu wycieczki uczestnicy zobaczyli m. in.: Barbakan, Bramę Floriańską oraz Kościół Mariacki z pięknym ołtarzem Wita Stwosza. Kolejnym punktem było Muzeum Lotnictwa. Uczniowie poznawali historię pierwszych samolotów, mogli je zobaczyć oraz wejść do niektórych z nich. Wśród bogatej kolekcji znalazł się także śmigłowiec, którym podróżował w czasie swych pielgrzymek do Polski św. Jan Paweł II. Na koniec odwiedzili Podziemia Rynku, gdzie mieści się wspaniałe, interaktywne muzeum. Bogactwo prezentowanych tam wykopalisk przeniosło zwiedzających w klimat średniowiecznego miasta oczarowując jego niezliczonymi tajemnicami.  

Uczestnicy wycieczki czuli wielki niedosyt, więc pewnie niebawem powrócą do tego pięknego miasta. Kto wie, może któryś z nich zamieszka w przyszłości jako student w Żaczku - Domu Studenckim, który stał się ich domem na tę jedną noc w Krakowie. 

 

21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Święto to zainspirowało nas do zorganizowania w naszej szkole tygodnia życzliwości mającego na celu promowanie uśmiechu, serdeczności, wzajemnego szacunku, używania zwrotów grzecznościowych, niesienia pomocy. Była to odpowiedź na zauważoną potrzebę zwrócenia uwagi uczniów na drobne gesty świadczące o kulturze człowieka, które powinny nam towarzyszyć w codziennym życiu, ponieważ są podstawą budowania dobrych relacji między ludźmi.

W klasach I- III uczniowie w ciągu tygodnia życzliwości realizowali następujące zadania:

- poniedziałek - powiedz dwa miłe słowa na powitanie każdej spotkanej w szkole osobie;                   

- wtorek- miłe przywitaj się z każdą osobą;                                                                             

- środa - podziel się smakołykiem;                                                                                              

- czwartek – dzień klasowej życzliwości;                                                                              

- piątek - dzień drobnego upominku.

Zadania uczniowie wykonywali z dużym zaangażowaniem. Bardzo wymowna okazała się akcja miłego powitania, kiedy najmłodsi w bajkowych przebraniach pozdrawiali każdą wchodzącą do szkoły osobę, ale chyba najwięcej emocji, zwłaszcza wśród starszych uczniów, wzbudziła „słodka środa”, w trakcie której najmłodsi obdarowywali smakołykami przypadkowe osoby.

W ramach zajęć uczniowie między innymi: oglądali krótkie filmy animowane promujące bezinteresowną pomoc na co dzień, odnosząc je do życia szkolnego, tworzyli synonimy i antonimy wyrazu „życzliwość”, uczyli się tematycznych piosenek, wykonywali emotki z miłymi słowami, które na zakończenie akcji rozdawali całej społeczności szkolnej, co wywoływało wiele uśmiechu wśród uczniów i dorosłych.

Nakręcajmy więc spiralę życzliwości, zarażajmy nią innych, zachęcajmy do czynienia dobra nie tylko od święta. Pamiętajmy, że „małe radości i drobne gesty życzliwości, są najpiękniejszymi iskierkami naszej codzienności...”.

 

 

 

 

 

 

Okazując życzliwość innym, sami czujemy się lepiej i sprawiamy, że nasze otoczenie się zmienia. W atmosferze miłości i szacunku kreujemy lepszy świat – taki, w którym każdy jest bezpieczny bo wie, że może liczyć na drugiego człowieka; taki - w którym chcemy żyć...

W ramach obchodów Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień w naszej szkole odbył się Szkolny Plebiscyt Życzliwości. Uczniowie wszystkich klas przeprowadzili głosowanie na najbardziej życzliwego kolegę, koleżankę z klasy. Należało wziąć pod uwagę następujące cechy życzliwej osoby:
- uśmiecha się do innych
- pomaga innym
- szanuje dorosłych, koleżanki, kolegów i samego siebie
- używa na co dzień zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, proszę, dziękuję, przepraszam, itp.
- nie używa wulgaryzmów
- broni słabszych
W ten sposób powstał Szkolny Katalog Osób Życzliwych. Cieszymy się, że Was mamy! Dzięki Wam świat jest piękniejszy. Niech uśmiech nigdy nie znika z Waszych twarzy!

Z okazji Dnia Życzliwości SU zorganizował konkurs dla klasy IV do VIII. Uczniowie mogli wykonać plakat promujący życzliwość, napisać wierszyk, stworzyć komiks, prezentację, rap, teledysk – ciekawe pomysły były mile widziane. Dnia 29 listopada br. opiekun SU Pani Dorota Woś i Pani Dyrektor Katarzyna Wróbel rozstrzygnęły konkurs.

I miejsce - 3 dni bez pytania - wygrała klasa 6

II miejsce - 2 dni bez pytania – otrzymała klasa 7b

III miejsce - 1 dzień bez pytania- przypadł klasie 7a

Jury przyznało również wyróżnienia klasa 8b i 4b  - otrzymały - jeden dzień bez zadania domowego, zaś uczennica klasy 5a Estera Blajer  za ciekawy rap promujący życzliwość otrzymała jeden dzień bez pytania. Dziękujemy bardzo za udział w konkursie. Mamy nadzieję, że życzliwość będzie zawsze gościła w murach naszej szkoły.

W dniu 30 listopada uczniowie klasy 1a uczestniczyli w symbolicznym procesie Wilka oskarżonego o zjedzenie Babci i Czerwonego Kapturka.

Prowadzący proces trzecioklasiści rozważali argumenty świadczące za i przeciw Wilkowi. Ustalenie werdyktu wcale nie było takie proste. Oskarżyciele Wilka podkreślali jego podstępność, bezwzględność, brak empatii wobec dziecka i chorej Babci. Obrońcy wskazywali na dziką naturę Wilka, który jest mięsożercą, nieposłuszeństwo i łatwowierność Czerwonego Kapturka oraz działania człowieka ingerującego w świat przyrody. Swoje argument wypowiadali również pierwszoklasiści.

Ostatecznie Wilk został uznany za winnego, został ukarany za swoje zachowanie, musiał przeprosić poszkodowanych. Wyrok nie był jednak taki jednoznaczny. Zdrowa już Babcia również dostała zadania do wykonania na rzecz środowiska, w wykonaniu którego miał jej pomóc Czerwony Kapturek.

Lekcja zakończyła się rozważaniem na temat posłuszeństwa, uczciwości oraz szanowania świata przyrody.